Dr Om Nath Varma s’est imposé comme une voix respectée dans le domaine de l’éducation et de la réflexion sociale à Maurice. Après avoir été le directeur du Mauritius Institute of Education (MIE), sociologue, pédagogue et conseiller au ministère de l’Éducation, il choisit aujourd’hui le podcast comme nouvel espace de dialogue.
Sous le titre « Think like a Sociologist », il propose régulièrement des épisodes en anglais qui invitent à analyser la société au-delà des évidences. Ses interventions, nourries par l’expérience et la rigueur intellectuelle, lient les concepts sociologiques aux réalités contemporaines.
Parmi les thèmes qu’il développe :
« What can we learn from Mauritian Creole from Bernstein » – une réflexion sur la langue créole et ce qu’elle révèle des structures sociales.
« What can the 21st century schools learn from Bernstein’s notions of the curriculum: classification & framing » – une interrogation sur l’école moderne et ses défis pédagogiques.
« Who gets to move up? Power, privilege and mobility » – une analyse des inégalités et des mécanismes de mobilité sociale.
« How is the drug business organised » – une plongée dans l’économie parallèle et ses logiques internes.
« What happens when social media becomes surrogate parents » – une mise en lumière du rôle croissant des réseaux sociaux dans la vie des jeunes.
À travers ces sujets, Dr Om Nath Varma ne cherche pas à imposer des réponses définitives, mais à ouvrir des pistes de réflexion. Sa démarche consiste à montrer comment la sociologie peut éclairer les enjeux du quotidien, qu’il s’agisse de l’éducation, des rapports de pouvoir ou des transformations culturelles.
En choisissant le format du podcast qu’il coanime avec Dr Charisma Thondee, Senior Lecturer au MIE, il montre que la pensée critique peut s’adapter aux outils modernes de communication. On y trouve également des réflexions sur la manière dont les écoles devraient évoluer, notamment « who benefits from Inertia in Education ». Il remet en question le système d’examen uniforme en posant les interrogations suivantes. Et si le problème venait des tests de QI ? Faisons-nous de fausses suppositions à propos de l’intelligence ?
« Think like a Sociologist » est une passerelle entre le monde académique et le grand public, offrant à chacun la possibilité de « penser comme un sociologue ». Il est disponible sur Spotify et il n’y a pas lieu d’avoir un compte pour y accéder.
Précision
Une erreur s’est glissée dans notre édition du Défi Quotidien du mercredi 10 décembre. Dans l’article intitulé « Abolition de la mixité dans les écoles publiques : Des préoccupations liées à l’indiscipline à l’origine de la décision », il fallait lire : « Aucune décision finale n’a encore été prise au sujet de l’abolition de la mixité », et non : « Une décision a été prise concernant l’abolition de la mixité ».
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